En
una colonia cada individuo (organismo unicelular) conserva su
independencia; mientras que en un organismo pluricelular las células se
agrupan en diferentes niveles de organización y cooperan unas con otras
para realizar funciones concretas, es decir se especializan.
Protozoos en aguas dulces y marinas forman parte de zooplancton sieviendo de alimento a muchos peces pequeños.
Protozoos terrestres que viven sobre materia en descomposición (papel ecológico).
Protozoos simbiontes en el aparato digestivo de algunos animales (por ejemplo con algunas termitas y rumiantes).
Algas unicelulares forman parte del fitoplancton (junto a cianobacterias) produciendo materia orgánica a partir de inorgánica. Además sirven de alimento a muchos organismos acuáticos.
Las algas pluricelulares sirven de alimentación a muchas especies marinas y son utilizadas también en la alimentación humana, especialmente en la cocina oriental.
De la pared celular de algunas algas rojas se obtiene agar. Una sustancia para producir medicamentos, perfumes, etc. También tiene aplicación en la industria alimentaria para fabricar sopas, helados y postres.
Bacterias fotosintéticas en los oceános primitivos que liberaron oxígeno a ala atmósfera cambiando su composición. Actualmente las cianobacterias forman parte del fitoplancton (junto con las algas).
Bacterias descomponedoras qu etransforman los restos de animales y vegetales muertos en sustancias más sencillas (inorgánicas) para ser utilizadas de nuevo por los seres autótrofos.
Bacterias simbiontes en nuestro cuerpo (flora intestinal).
La hipótesis de expansión del fondo oceánico, propuesta por el estadounidense HHHess a principios de los sesenta y confirmada un par de años después de su propuesta por los británicosVine y Mathews.
Se apoya en tres principios:
Aumento del espesor de los sedimentos a medida que nos alejamos de la dorsal.
Edad de la corteza oceánica es menor que la de la corteza continental.
Bandeado magnético del fondo oceánico es simétrico a partir de la dorsal.
Este vídeo creo que permite hacernos una idea de como ha podido transformarse progresivamente la superficie de la Tierra desde su formación hasta adquirir la distribución de continentes que observamos a día de hoy.
Observaréis la formación de los distintos supercontinentes que estudiaremos a lo largo del pasado geológico de la Tierra. Estad pendientes de los momentos de formación de Pannotia (último gran supercontinente antes de entrar en la era Paleozoica o era Primaria) y Pangea (último gran supercontinente conocido al final del Paleozoico, del que habla Wegener).
